ATELIERS_

Les ateliers que je donne sont l’occasion pour moi de faire découvrir aux participants (dès 5 ans et jusqu’à …) la force du tracé posé. Poser un signifiant hors de soi, à destination d’un autre (qu’il soit unique, collectif ou même imaginaire) donne à son auteur ou autrice une force, une existence, une place, un pouvoir. Aussi bien sur cet autre que sur l’auteur lui-même.

Suivant l’âge des participants, le contexte des ateliers et le cahier des charges du commanditaire, ces ateliers sont conçus pour, évidemment répondre à la demande, mais aussi laisser les participants comprendre, appréhender, sentir de ce pouvoir.

Les photos de la page sont issues de 4 types d’ateliers différents.

• Le premier, l’atelier ON FABRIQUE UNE HISTOIRE, est donné avec des enfant de maternelle (5 et 6 ans) qui ont imaginé, dessiné et fabriqué une narration et un livre.
• Le second, l’atelier UN LOGO POUR NOTRE ÉCOLE, est donné à des enfants du primaire qui ont réfléchi à concevoir un logo pour leur école – en quoi leur école est particulière, que pensent les autres élèves, les parents, les enseignants, les encadrants – comment rendre cela en signes, symboles, couleurs.
• Le troisième, l’atelier JE ME RACONTE, est un atelier que je donne tout le long d’une année à des jeunes (16-25 ans) qui prennent une année sabbatique pour réfléchir à leur place dans la société. Il passent périodiquement un moment avec moi pour se poser et dessiner leur parcours au sein de cette année et produire ainsi 4 autoportraits narratifs.
• Le quatrième, l’atelier ON SE RACONTE, favorise la cohésion du groupe et demande aux participants de réfléchir et traduire graphiquement le groupe et la place de chacun au sein de celui-ci.